y let the star lead my wa

* Thursday, August 10, 2006 *

我趁今天是学校假期，与旧同事一起吃午饭、叙叙旧。无意间看见某某同事的橱门上贴着我们这一班同事当年在一起游玩的相片。当时的我们，一聚在一起玩乐时，什么工作烦恼都全抛在脑后。后来我们都为了各自的理想而相继离职。转眼间，已经一年多了。唉，景物犹在，人事已非。
（有人告诉我，我这位某某同事的脸上已经很久没有笑容了。）

i am who i am
10:41 PM

* *

上个星期，我心血来潮将小五的课文《子路背米》写成一个剧本，让学生演出来。学生的反应比我预期的热烈。她们接过剧本后便立刻分配角色。没几天，学生们就说她们已经准备好了。星期一，学生们大包小包地来到课室。有一位学生举起手中的斧头，沾沾自喜地问道：“老师，这是我做的。”

《子路背米》终于上演了。有的学生早已背好台词；有的全情投入在角色中。我看得出学生们正尽力把自己的角色扮演好。虽然这只是短短10分钟表演，但学生的筹备工作何止10分钟！事后，我心想：学生如此认真的态度，值得表扬。为此，我建议他们再演一次，而这一次，我将录下来。

有位老师问我：“追功课都来不及，哪还有时间给他们角色扮演？”没错，老师天天都分秒必争，尤其是这个学段，教学已经被假日和学校活动缓慢下了。其实，让学生角色扮演并非花我很多时间。我只是写剧本，而大部分的工作都是学生自行分配、完成。然后，我再从课时腾出10分钟给他们表演。如果说“花时间”，其实是花“学生的时间”。

话虽如此，但我觉得这一切都是值得的。对学生而言，她们能够用华语来表演，简直是突破了自己对学华文的障碍，从而激起她们对学华文的兴趣与信心。对我而言，也同样突破了自己：突破了自己一贯陈旧的教学法，实践了灵活、创新的华文教学。

i am who i am
9:48 AM

* Wednesday, August 09, 2006 *

今年的国庆日对我来说蛮特别的，因为这是我从事教书后，与学校一起庆祝的第一个国庆日。从小我就很喜欢国庆日，尤其是学校的预庆会。全校师生身穿红白色，仿佛被一片红海包围着。大家扬着国旗，心里喊着：“新加坡，我为你感到骄傲！”

我喜欢今年的国庆日，不单是因为假日的原因，而是当我们在高唱爱国歌曲时那种激昂的心情，令我回忆起当年还是学生的自己，的确回味无穷。

看着这群学生--国家明日的主人翁，我深深感受到教师的重任。

i am who i am
12:25 PM